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图书馆资讯 2021，no.2 总第 66 期

用户平均单次阅读时长和阅读时段（来源：《2020 年度中国数字阅读报告》）

·付费——高质量内容用户付费意愿达 86.3%

随着数字阅读习惯的养成，愿意为优质内容付费的用户增多。2020 年数字

阅读用户付费意愿为 86.3%；儿童数字阅读付费增长 56.5%；付费内容的类型上，

近 50%的用户为网络文学付费。

《2020 年中国儿童数字阅读报告》

发布机构：中国新闻出版研究院与 KaDa 儿童阅读研究院

发布时间 4 月 16 日

·驱动——内容丰富、有教育意义、孩子喜欢

该报告显示，在大语文的时代背景下，阅读力成为重要指标，中国家长越来

越认可阅读力的培养要从小抓起。尽管这份家长“认可”可能来自应试教育的刚
需驱动，但孩子对阅读的“真心喜爱”以及家长对阅读的“意义期待”才是素质

教育的开花结果，即内容丰富、有教育意义、孩子喜欢，成为家长为儿童数字阅

读产品付费的三大驱动力。

·均等——五线及以下城市儿童数字阅读付费人数逐年增加

社会普遍存在大城市家长更重视素质教育的刻板印象。如今，数字化给予小

城市家长更多选项，面对孩子教育更有底气。报告清晰显示，三四线城市的数字

阅读儿童占比逐年增加。2020 年，五线及以下城市的家长为儿童数字阅读付费

人数涨幅高达 101.8%，其正在改变对儿童阅读的认知。

3 内部资料 仅供参考